5月23日，河北省教育厅召开推进全省职业教育“2+2+2”校企联合贯通培养工作研讨会，会议通过远程视频和线下分组研讨的方式进行。党委副书记、院长王立军参加会议，并就加快推动职业教育“2+2+2”校企联合贯通培养工作与相关院校、合作企业负责人进行座谈研讨。
视频会议上，唐山工业职业技术学院等四所高职院校分享了“2+2+2”贯通培养工作中的成功经验做法，教育厅副厅长张春生就扎实开展“2+2+2”校企联合贯通培养工作讲了具体意见。会议要求，要把“2+2+2”校企联合贯通培养作为让职业教育回归本源的具体举措，将企业作为培养学生的出发点和落脚点，成立高、中职与企业联合工作领导小组，统筹做好招生宣传、教学培养及监督检查工作，确保高标准高质量完成培养任务。
研讨会上，各培养单位就“2+2+2”贯通培养模式的可行性、运行机制、制度保障等问题进行了深入研讨。大家一致认为，实施“2+2+2”校企联合贯通培养有利于调动中职、企业和高职院校的积极性，形成育人合力，有助于推动产教深度融合，有利于实施现代学徒制、工学交替，深化人才培养模式改革，提升人才培养质量，促进学生高质量就业。会议提出，实现贯通培养的关键，一是要探索构建贯通培养的体制机制，共建“中职-企业-高职”培养联合体；二是在企业和高职的参与下，制定科学合理的招生选拔方案；三是联合体要制定有机衔接的人才培养方案，真正体现“贯通式育人”。
王立军在研讨中强调指出，实施“2+2+2”校企联合贯通培养，要充分体现企业对技术技能人才的需求，让企业的人才需求贯穿招生选拔、人才培养、技能实践等各个环节，让学生认识到“2+2+2”校企联合贯通培养的优势所在。培养过程要实现理论+技能更深度融合，为推进现代学徒制探索更科学有效的培养模式。
副院长刘子林、张东兵也分别就抓好体制机制建设、人才需求预测、人才培养方案制定、理实融通等方面讲了具体意见。
张家口市技师学院、张家口工程技术学校、凯悦汽车大部件制造（张家口）有限公司等联合体成员单位领导参加了会议研讨。
